【京都府城陽市の個別指導塾】

個別指導学院HERO'S城陽校の福原です。

今日は10/16に書いた

PDCAサイクルの続編となります。

今回は意思決定の手法である、

OODA（ウーダ）について紹介します。

 

前回記事はこちらから

➡https://e-gakkou.jp/school/blogs/detail/184/3215

 

 

【ODDA（ウーダ）ループとは】

米軍の士官が提唱した、航空機に乗るパイロットの意思決定を行うためのフローです。それぞれの頭文字を取り、

 

Observe（観察）⇒　Orient（状況判断、方向づけ）

⇑　　　　　　　　　　　　　　⇓　　

Act（行動）　　 ⇐  　Decide（意思決定）

　

というサイクルを回していくことになります。

 

これを中学生の勉強に例えると、

①Observe（観察）

⇒前回のテストや課題の進み具合を確認する

②Orient（状況判断、方向づけ）

⇒観察した情報から、次のテストに向けて何を頑張る必要があるかを考える

（□□のために○○をできるようにする、など）

③Decide（意思決定）

⇒方向づけをしたことについて、具体策を考える

（～までに△△のようにやる）

④Act（行動）

⇒意思決定したことを確実に実行していく

 

というループを繰り返し行っていくものとなっております。

 

【OODAとPDCAの違い】

PDCAは品質管理を、OODAは意思決定を目的に作られたサイクルです。

一番の違いは、”スピード感”です。

PDCAは目的を達成するために

計画をしっかり立ててから実行に移るのに対して、

OODAは状況から今自分が何をすべきかを考え、

とりあえず実行していくというのが

大きな違いだと思います。

PDCAは学校の給食、

OODAはお母さんの料理

というのが、個人的にしっくりきています笑

 

【OODAのメリット】

OODA的な考えは、

自分で何をしたらいいか考えるのが得意な子

はぜひやってほしい考え方です。

 

自分で何をしたらいいかわからなくなってしまう子が

OODA的な考えで行動すると、

間違った方向に突き進む可能性があります

（私はいつもこんな感じでした！笑）

 

全部を取り入れなくても、

とりあえず行動するということが、

今後の世の中を生きていくうえで

とても大切なことだと僕は思います。

 

なかなか手を付けられないと思う

これを読んでくれているあなたに伝えます。

 

まずは机の上のものをなくし、

テスト期間に提出する

問題集を開いてみてください・・・！

 

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