夏休み明け、小学生の勉強をどう戻す？9月から整えたい家庭学習の3つの習慣

こんにちは！個別指導学院ヒーローズ桑名校です。

長かった夏休みが終わり、学校生活が再び始まりました。

小学生のお子さまがいるご家庭では、

「夏休み中に少し生活リズムが崩れてしまった」

「宿題は終わったけれど、家で勉強する習慣が戻らない」

「学校が始まってから疲れてしまい、なかなか机に向かわない」

と感じることもあるのではないでしょうか。

9月は、長時間勉強することよりも、学校生活の中にもう一度「勉強する習慣」を戻していくことが大切な時期です。

今回は、夏休み明けの小学生が家庭学習のペースを整えるために意識したい3つの習慣についてお伝えします。

1. 夏休み明けは勉強のペースが崩れやすい時期

夏休み中は、学校がある日と比べて生活時間が変わりやすくなります。

朝起きる時間が少し遅くなったり、宿題を午前中に済ませる日もあれば、夕方になってから取り組む日があったりと、毎日の過ごし方が一定ではなかったご家庭もあると思います。

その状態から学校生活が再開すると、子どもたちは再び、

• 朝決まった時間に起きる
• 学校で何時間も授業を受ける
• 帰宅後に宿題をする
• 翌日の準備をする

という生活に戻ります。

そのため、夏休み明けに「家でなかなか勉強を始めない」という様子が見られても、必ずしも勉強への意欲そのものがなくなったとは限りません。

まずは学校生活のリズムに戻しながら、家庭学習の時間も少しずつ整えていくことが大切です。

2. 「何分勉強したか」だけを目標にしない

家庭学習というと、「毎日30分勉強しよう」「1時間は机に向かおう」と、時間を目標にすることがあります。

もちろん、一定の学習時間を確保することは大切です。

しかし、小学生のうちは、それ以上に「自分から勉強を始める流れをつくること」を意識してほしいと考えています。

例えば、毎日1時間勉強する目標を立てても、始めるまでに保護者の方から何度も声をかけなければならない状態では、学習習慣が身についているとは言いにくいかもしれません。

反対に、最初は15分や20分でも、

「この時間になったら自分で机に向かう」

という流れができれば、それは大きな一歩です。

3. 9月から整えたい家庭学習の3つの習慣

夏休み明けのこの時期に、ぜひ意識していただきたい家庭学習の習慣は3つあります。

① 勉強を始める時間を決める

「時間があったら勉強する」ではなく、毎日の生活の中に勉強を組み込んでみましょう。

例えば、

• 学校から帰って休憩したあと
• 夕食の前
• 習い事へ行く前
• 夜の決まった時間

など、ご家庭の生活リズムに合わせて決めることができます。

毎日まったく同じ時刻でなくても構いません。

「いつ勉強するのかを自分でも分かっている状態」をつくることがポイントです。

② 短時間でも毎日続ける

学習習慣をつくる段階では、一度にたくさん勉強するより、継続することを優先します。

漢字を練習する。

計算問題を数問解く。

学校で習った内容を見直す。

音読をする。

こうした小さな学習でも、毎日続けることで「勉強することが特別なことではない」という感覚が少しずつ育っていきます。

③ 自分で準備と確認をする

勉強を始める前に、必要な教材や筆記用具を自分で準備することも大切です。

学習が終わったあとには、

• 今日何を勉強したのか
• どこまで終わったのか
• 間違えた問題はあったか
• 明日は何をするのか

を簡単に確認してみましょう。

こうした小さな行動の積み重ねが、やがて「自分の勉強を自分で管理する力」につながります。

4. 保護者の声かけで意識したいこと

家庭学習では、保護者の方の声かけも大きな役割を持っています。

ただ、「勉強しなさい」と何度も言われる状態が続くと、子どもにとって勉強が「言われたからやるもの」になってしまうことがあります。

そこで、少しずつ声かけの内容を変えてみるのも一つの方法です。

例えば、

• 「今日は何時から始める？」
• 「今日は何をやる予定？」
• 「昨日より早く始められたね」
• 「自分で準備できたね」

といったように、勉強の内容だけではなく、自分で考えて行動できたことにも目を向けてみてください。

点数や正解数だけでは見えない成長も、学習習慣をつくるうえではとても大切です。

5. 小学校高学年は中学校への準備期間

特に小学5年生・6年生になると、学習内容は少しずつ難しくなります。

算数では割合や速さ、分数など、中学校の数学にもつながる内容が増えていきます。

国語では文章量が増え、内容を読み取って自分の言葉で答える力も必要になります。

そして中学校へ進学すると、さらに、

• 教科数が増える
• 定期テストが始まる
• 学校ワークを計画的に進める必要がある
• 部活動と勉強を両立する必要がある

といった変化があります。

中学生になってから急に「自分で勉強しよう」としても、習慣がない状態ではなかなか難しいものです。

小学生のうちから、自分で始める・続ける・確認するという経験を積んでおくことが、中学校での学習にもつながります。

6. ヒーローズ桑名校が大切にしている「自分で学ぶ力」

ヒーローズ桑名校では、問題の答えを教えることだけを学習指導とは考えていません。

講師1名が約5名の生徒を同時に指導する小集団型の個別指導の中で、それぞれの生徒が自分の学習に取り組み、必要な場面で講師が確認やサポートを行います。

その中で大切にしているのは、

• 自分で問題を読む
• まずは自分で考えてみる
• 分からないことを伝える
• 間違えた問題をもう一度解く
• 自分の学習状況を確認する

という学習の流れです。

誰かに言われ続けなければ勉強できない状態から、少しずつ「自分で学習を進められる状態」へ。

その力は、小学校だけではなく、中学校・高校へ進学してからも役立つものだと考えています。

ヒーローズ桑名校より

夏休み明けの9月は、新しいことをたくさん始めるよりも、毎日の生活と学習のリズムを整えることが大切です。

最初から完璧にできる必要はありません。

昨日は保護者の方に言われてから始めたけれど、今日は自分から机に向かえた。

今までは準備をしてもらっていたけれど、今日は自分で教材を出せた。

そうした小さな変化も、立派な成長です。

学力を伸ばしていくためには、問題を解く力と同時に、「自分から学ぶ習慣」を育てていくことも大切です。

ヒーローズ桑名校では、日々の学習を通して、一人ひとりが少しずつ自分で考え、自分で行動できるようになることを大切にしています。

まとめ

• 夏休み明けは、まず学校生活と家庭学習のリズムを戻す
• 勉強時間だけではなく「自分から始めること」を大切にする
• 勉強を始める時間を決める
• 短時間でも毎日続ける
• 自分で準備し、学習後に確認する
• 小学校高学年から中学校を見据えた学習習慣を育てる

9月からの家庭学習は、難しいことを始める必要はありません。

まずは毎日の中に「自分で勉強を始める時間」をつくるところから始めてみましょう。