皆さん、こんにちは。
赤池駅前の個別指導塾、ヒーローズ赤池校の五関です。

「鉄は熱いうちに打て」ということわざがあります。
鉄が熱を持っている時が変形させやすい事から転じて、物事は時期を逃さないうちに実行するべきである、やる気のあるうちに物事に取り組んだ方がいいという意味があります。

しかし、殊に勉強に関しては「鉄は熱いうちに打て」ではなく「鉄は熱いうちに打つ準備を」が正しい表現だと思っています。
勉強というのは、やる気のある時にだけやっても効果が薄く、継続していくことこそ一番効果的な学習方法だからです。

先日、愛知全県模試を実施しましたが、模試や定期テスト直後はモチベーションが上がる生徒が多いです。
「今回できたから頑張ろう」というようにやる気を持つ生徒さんもいれば、「今回ダメだったからしっかりと勉強しよう」と危機感から勉強をした方がいいと思う生徒さんもいたりと理由は様々ですが、得てしてモチベーションが高くなりがちです。

しかし、ほとんどの方にとって、モチベーションの「最大値」はテストが終わった直後になってしまいます。
日が経つにつれて、やる気や危機感が薄れてモチベーションが低くなってしまいます。

もちろんモチベーションを維持することが出来るのが一番いいのですが、常に最高のモチベーションを維持することが出来る人はほとんどいないでしょう。
ほとんどの人が時間が経つにつれてモチベーションは薄れていくでしょうし、あるいはその日の気分によってもモチベーションが前後することもあります。

なので、モチベーションが最大の時に毎日やる習慣を決めてしまいましょう！
「毎日18時に30分勉強する」と決めてしまって、それをやり続けることで、モチベーションの高低に関わらず勉強を続けられるようになります。

モチベーションが高いときこそ、行き当たりばったりで勉強するのではなく、明確な目標を決めて学習計画を立てていきましょう。

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