先日､全国学力テストの結果が公表されましたが、この結果が今の中学生の「つまずきの本質」を明らかにしています。

 

今回注目すべきは、「知識はあるけれど、それを使いこなせていない」という点。

これは多くの中学生にとっても、そして保護者にとっても見逃せないポイントです。

 

結果の要点まとめ

・「国語」の平均正答率：54.6％（前年比マイナス）

・「数学」の平均正答率：48.8％（前年比マイナス）

・特に正答率が低かったのは【記述式】と【思考・判断・表現】を問う問題

・例）「自分の考えを理由とともに説明する」問題は、正答率が4％以下のものも…

 

国語における課題

・正答率が特に低かったのは「記述式」の問題で、平均値はわずか25.6％。

・発表用スライド内容を助言する記述問題（約4％しか正答できず）、手紙の修正と理由を記述する問題では、18.8％以下の正答率。

→単なる読解力よりも「自分の考えを論理的にまとめ・表現する力」に大きな課題が見られます。

 

数学における課題

・「思考・判断・表現」能力を問う問題では39.7％と低い水準に。

・抽象的な式の扱いや証明問題（例：正答率約33.8％）では特に苦戦している様子。

・一方、確率の問題など、定型的で理解できる分野では正答率77.6％と高め。

→計算や手順はできるが、「なぜ、その式になるのか」を説明する力が弱い状況が浮き彫りになっています。

 

根本的な傾向としての特徴

・知識や技能（丸暗記や公式）は比較的身についているが・・・

・それらを文章や図表で判断・説明する力が伴っておらず、問題に答える際に十分に活用できていないケースが多いようです。

 

なぜ「できているのに点が取れない」のか？

テストでは、“ただ解ける”だけでは点数につながりません。

例えば数学では、途中式の意味や自分の考えを説明できることが求められています。

国語でも、書かれている内容を正確に読み取り、自分の言葉でまとめ直す力が必要です。

これは、単なる知識や演習量だけでは身につかない「表現力」や「思考力」が問われているということです。

 

これからの対策

☑「なぜそうなるのか？」を言葉で説明させる

☑記述式やプロセス説明の練習を取り入れる

☑解けた問題も、「なぜそう解いたのか？」を振り返る

こうした意識を、普段の学習でも取り入れていくことが大切です。

 

保護者の皆さまへ

「ちゃんと勉強してるのに、なんで点数が上がらないの？」

その原因は、“考え方を表現する力”の不足にあるのかもしれません。

この夏は、ただ問題を解くだけでなく、「考えを深めて伝える練習」が成績アップのカギです。

 

夏は「考える力」「表現する力」を伸ばす絶好のチャンス

 

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