梅雨明けをし、非常に暑くなってまいりました。

暑中お見舞い申し上げると共に、ご自愛もお忘れずお願い申し上げます。

さて、各学校は夏休みに入っております。

特に中学３年生は高校受験、高校３年生は大学受験に向けて、本格的な受験勉強に移行し始めております。

夏休みは長いようで短すぎるものです。

学校が再開すれば、再び授業はスタートし、また新しいことを学ばねばなりません。

この時期は、今まで以上に「勉強しなさい！」っと言われるのが、受験生なのではないでしょうか・・・

 

今回は、「私が生徒の見るべきところ」と「大切にしていること」についてお話させていただきます。

長くなってしまいますが、是非とも、お付き合い頂けましたら幸いでございます。

 

 

書き方ひとつでわかること

 

おかげさまで、この一ヶ月の間、数多くの方々から本校へお問い合わせをいただきました。

 

当ヒーローズでは御面談後、無料体験授業をさせていただいております。

まずは、お子様に学力定着テストを実施し、定着度をみさせていただきます。（例外はございますが・・・）

 

この中で、一番見たいのは「点数」ではなく「ペンの進め方」です。

算数・数学では、計算過程や悩んでいる問題

国語では問題の文章の読み進め方や書き込み

英語では問題形式によって変わりますが、文整序の過程、文章への書き込みなど

 

つまりは、「導き出す過程（process）」です。

正解でなくていいのです。

思考力、積極性、そこから想定される学習方法

全てではございませんが、ペンの進み方だけでも、いい点や改善すべき点が見つかってきます。

 

 

どんなこと書いているのかな？という、私の興味でもあります。

そこから、私も教えていただいたことがたくさんありました・・・

 

 

 

 

その一枚一枚は「大切な思い出」

ＰＣやスマホ、タブレットが当たり前のこの時代、本校は「テキスト教材」と「紙媒体」で進めております。

紙に書くと、それは一つの「作品」であり、「残るもの」です。

 

生徒さんたちには、「せっかく書いたのだから、あとから必ず見直してほしい」と伝えております。

 

「ここ苦労して解いたな・・・」

「こんな解き方してたんだ！」

「こうすればもっと楽にならないかな・・・」

「ここ間違ってるじゃん！」と、思い出に浸ってみましょう。

 

それは「答えの○×の有無」だけでは、絶対に見つけることのできない「発見」になるはずです。

 

 

 

 

 

「過去の自分」から「未来の自分へ」

 

ただ見直すだけでは意味がありません。

 

「こうしとけばよかった」「もっと簡単にできないかな」と思うことが大切です。

 

「新しい方法をやってみよう」

「こう覚えておこう」

「この公式は忘れちゃいけない！」

書いてあることは、「過去の自分が今の自分になにか訴えている」のです。

 

まずは、「1週間後の自分」に語りかけることを意識してみましょう。

まるで、タイムカプセル・・・ですね。

 

 

 

 

「書くこと」に拘ってしまう怖さ

 

これから、もっとテクノロジーを駆使した時代になることでしょう。

 

そして、手で何かを書く機会もどんどん減ってしまい、億劫になってしまうでしょう。

 

 

果たして、このやり方はいいのだろうか・・・・

 

私は、一般的な「高校・大学入試が紙媒体」である以上、書く事はやめません。

 

私は、「答えだけを求める指導」でなく、「過程（process）に重点をおいた指導」を行っていきます。

 

 

個別指導学院ヒーローズ参野校

教室長 小柳津