こんにちは！
ヒーローズ本厚木校です！
今回は当塾の成功ストーリー、「中学1年生、自分で決める勉強へ」をお話しいたします。
～入塾～
彼が入塾したのは小学5年生のとき。もともと素直で真面目な性格でしたが、勉強はどこか“やらされているもの”。
宿題はこなしてはいるが、字は雑で、計算もどこか勢い任せ。中学1年生になって迎えた最初の1学期期末テストでは、その弱さがはっきり表れました。
字は急いで書いたように乱れ、途中式も省略が多い。字の汚さによる減点や計算ミスが重なり、本来取れるはずの問題をいくつも落としていました。
「次は気をつける」と前向きではあったものの、2学期期末テストでは5教科で約230点。やる気がないわけではない。でも、何をどれだけやればいいのか分からない。目標も曖昧で、勉強時間も日によってばらつきがありました。
～テストに向けて～
そこで、本人と一緒に“目標から逆算する学習計画表”を作りました。まずは「学年末で300点を超える」という具体的な目標を設定。
そして各教科で何点必要か、そのためにどの単元を強化すべきかを書き出しました。さらに、「学校のワーク3周」「テキストp.〇ページ～〇ページ」「毎日漢字練習」など、やるべきことを細かく洗い出しました。
計画表が完成したとき、彼はしばらく黙ってそれを見つめていました。そしてぽつりと一言。「これ、週2回じゃ終わらないですね。」
目標点とやるべき量を照らし合わせたとき、自分の現状とのギャップに気づいたのです。「毎日来ないと無理だ。」それは私たちが言ったのではなく、彼自身が出した答えでした。
～現れた変化～
それから彼は、授業がない日でも毎日塾に来るようになりました。時間割に自習と入っていない日でも、「今日は英語を進めます」「前回の数学のミスを直します」と自分から宣言して席に座る。
次第に字は丁寧になり、途中式を書くことが当たり前に。計算ミスも減り、「なぜ間違えたか」を自分で分析するようになりました。
勉強が“義務”から“自分の為にやること”に変わった瞬間でした。
迎えた学年末テスト。結果は5教科で300点超え、過去最高点。テストを見せながら、「ちゃんとやれば届くんですね」と笑った表情は、とても自信に満ちていました。
保護者様からも「最近は言わなくても机に向かうんです」と嬉しいご報告をいただきました。毎日来ると決めたのは、誰かに言われたからではありません。自分の目標と本気で向き合い、自分で必要だと気づいたから。
点数以上に大きな変化は、“自分で考えて行動できるようになったこと”。その力こそが、これからの成長を支えていくのだと思います。
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