こんにちは。
教室長の小澤です。
本日のテーマは学歴！
塾らしいですね。
何だかんだで必要とされる学歴ですが、そもそも企業はなぜ学歴の高い人材を探しているのでしょうか？
学歴が高い ⇒ 優秀
と短絡的に結びつけてしまうのはあまり宜しくありません。
特に矢印の向きには気を遣うべきです。
本来的には
学歴が高いから優秀だ。
は×ですよね。
その人が優秀な結果、学歴が高くなった
と考えるのが適切です。
（優秀 ⇒ 学歴が高い の向き）
つまり
学歴を高めることは
あくまで手段や途中経過と考え、
そこにたどり着く過程で得られる
スキル・能力の獲得
を目的にしなければなりません。
特に子供たちは
「良い大学に入るために勉強を頑張ろう！」
「そうすればいい人生が待っているから」
という言葉の表面だけ受け取っていることが多いです。
忙しい学校の先生も親も、中々その間にある事柄まで説明することはありません。
ではその過程に何があるのか。
３点挙げます。
①論理的に目標達成へのプロセスを組み立てる力
②モチベーションをコントロールする力
③成功体験を積み重ねること
具体例で詳しく説明していきます。
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①論理的に目標達成へのプロセスを組み立てる力
たとえば１か月後に学校のテストがあるとしましょう。
（ちょうど今くらいの学校が多いですね）
論理的にプロセスを組み立てるとは次のように思考することです。
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『テストで良い点を取るために
直前の数日でノートの復習や教科書の読み込みを行いたい。
そうなるとテスト３日前には課題が終わっている必要がある。
そもそも課題のワークを１周しただけだと良い点を取れないので、３日前までに〇周進めておくと成果に繋がりそうだ。
１時間勉強したら、△ページ進められることが経験上分かっている。
範囲のワークはいつも☆ページくらいあるな。
試験まで１カ月ってことは、今から◇時間ずつ勉強すればこの行動計画は達成できそう！』
⇒つまり良い点取れそう！
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要するに逆算して計画を立てること。
社会に出てからも大切なスキルですね。
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②モチベーションのコントロール
これは分かりやすいですね。
楽しいからやる。
楽しくないからやらない。
これでは仕事は上手くいきません。
（もちろん定期テストも受験も・・・）
勉強も仕事も
実はやる気MAXである必要はありません。
淡々と①で決めた計画を日々こなしていくことが一番大事です。
（前回のブログを参照）
※※機械のようにやるのとはまた違います。
気持ちや体調に浮き沈みがあると、①は上手に遂行できないという話です。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
③成功体験を積み重ねる
これこそ子供のうちに経験しておきたいものです。
①②を身に付けることが出来れば
勉強でもスポーツでも成果を上げることが出来ます。
例えば...
リンク先の記事もぜひ参考にしてみてくださいね。
学校のテストで点数を取ったり、
部活の大会でいい成績をおさめたりすることは
どちらも「成功体験」の一つです。
この成功事例が積み重なって
①②を更に再現性高くできるようになります。
これらをまとめると
学業を通して
①②③のスキルを身に付けていく。
こうした結果、
良い大学に進学し、
学歴の高い人になる。
となります。
長くはなりましたが、
ここまで読んでくださった方は
もう学歴だけのために勉強したり、させたりすることはないでしょう。
学歴は通過点、成長のための手段なのです。
ヒーローズはこの観点を根底に置いた指導を行っております。
夏期講習からと考えている方も多い中、今からスタートする人は一歩先を行きます。
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