テストで点数が上がった人がやっていたこととは？

第1回定期テスト、本当にお疲れさまでした！

テストが返却され始めるこの時期、生徒たちからはさまざまな声が聞こえてきます。

「思ったよりできた！」
「もう少し取れたと思った…」
「前回より上がった！」

実は、点数が伸びた生徒たちには共通している行動があります。

今回は、実際に教室で見ていて感じる「点数が上がる生徒の共通点」についてご紹介します。

1. ワークを早めに終わらせていた

点数が上がった生徒の多くは、学校ワークを早めに進めていました。

もちろん、ただ終わらせれば良いわけではありません。

大切なのは、

「2周目・3周目をやる時間を作ること」

です。

テスト直前に提出物を終わらせるだけでは、どうしても演習量が不足してしまいます。

早めに終わらせた生徒ほど、苦手な問題を解き直す時間を確保できていました。

2. 間違えた問題を放置しなかった

成績が伸びる生徒は、正解した問題よりも、

「間違えた問題」

を大切にしています。

例えば、

• なぜ間違えたのか確認する
• 解説を読む
• もう一度解き直す

という行動を繰り返しています。

成績は、できる問題ではなく、できなかった問題から伸びていきます。

3. わからないを質問できた

点数が伸びた生徒ほど、質問を上手に使っています。

「こんなこと聞いていいのかな？」

と思うようなことでも、そのままにせず確認しています。

実際には、

• 途中式の書き方
• 英語の文法
• 社会の覚え方

など、小さな疑問を解消できることが大きな差になります。

質問できることは、勉強ができる人の大切な力の一つです。

4. 完璧ではなく継続を意識していた

成績が上がる生徒は、特別な勉強法をしているわけではありません。

むしろ、

「毎日少しずつ続ける」

ことを大切にしています。

テスト2日前だけ頑張るより、

テスト3週間前から少しずつ積み重ねる方が、結果は大きく変わります。

勉強は短距離走ではなく、積み重ねのスポーツです。

ヒーローズ甚目寺校の指導

ヒーローズ甚目寺校では、

• テスト計画作成
• ワーク管理
• 解き直し指導
• 質問しやすい環境づくり

を大切にしています。

「頑張ったのに上がらない」を減らし、「頑張った分だけ伸びる」を増やしていきたいと考えています。

まとめ

• ワークを早めに終わらせる
• 間違えた問題を解き直す
• 質問を活用する
• 継続を大切にする

点数が上がる生徒は、特別な才能があるわけではありません。

小さな行動を積み重ねた結果が、大きな成長につながっています。

今回うまくいった人も、悔しい思いをした人も、ぜひ次のテストにつながる行動を始めてみてください。