高校2年生の皆さん、そして保護者の皆様、こんにちは！
2月も後半に入り、いよいよ「共通テストまで残り約1年」という実感が湧いてきた頃ではないでしょうか。
「まだ1年ある」と感じるかもしれませんが、部活動の引退や学校行事を考えると、受験勉強にフルコミットできる時間は意外と短いものです。
「何から手を付ければいいのか不安…」と立ち止まっている暇はありません。今回は、合格への鍵を握る「英語の基礎固めロードマップ」を情熱たっぷりにお伝えします！
英語学習の優先順位はこれだ！
闇雲に長文を解いても成績は伸びません。以下の順番で積み上げることが最短ルートです。
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単語・熟語（全ての土台）
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文法（ルールの理解）
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英文解釈（1文を正確に読む）
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長文読解（内容を掴む）
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リスニング（耳を慣らす）
具体的なアクションプラン
① 英単語・熟語：スキマ時間を支配せよ！
高3の夏前までに、共通テストレベルの1800〜2000語を「即答できる」状態にするのが目標です。
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やり方： お気に入りの1冊をボロボロになるまで使い倒しましょう。
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サイクル： 1日30〜50語を「見る→声に出す→意味を言う」。通学中の電車内は単語専用タイムです！
② 文法：中学〜高1内容を完璧に
「なんとなく」で解くのは卒業です。時制や関係詞など、人に説明できるレベルまで落とし込みましょう。
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やり方： 文法書と問題集をセットで2周以上。2周目は間違えた問題だけを集中攻撃です。
③ 英文解釈：長文の「なんとなく読み」を防ぐ
単語と文法を繋ぐのが「解釈」です。
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やり方： 短い英文の主語（S）・動詞（V）を正確に振り、構造を可視化します。正しく訳せたら、その構造を意識しながら音読しましょう。
④ 長文読解：量は追わず「質」にこだわる
高2のうちは、週2〜3題で十分です。
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やり方： 解きっぱなしは厳禁。分からなかった一文を精読し、最後はスラスラ意味が入ってくるまでシャドーイングを繰り返してください。
⑤ リスニング：毎日15分の「耳トレ」
共通テストはリスニングの配点が高いのが特徴。早めの対策が圧倒的な差を生みます！
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やり方： 教科書の音声などで「スクリプト確認→シャドーイング」を毎日継続しましょう。
最後に：一歩踏み出す君を応援します！
大学受験は、正しい戦略と早めのスタートが成否を分けます。一人で悩む必要はありません。
「自分のレベルに合った参考書は？」「志望校に向けたスケジュールは？」など、どんな些細な悩みでもお聞かせください。
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