【数学が“平均点以下”だったら、今すぐやるべき復習法３つ】

＜中１編＞

２学期の期末テストが終わりました。

中１生の数学で平均点以下だった場合、「理解不足のサイン」が本格的に見え始めるタイミングです。

なぜなら・・・

 

中１の２学期は、「数学の“基礎の基礎”が一気に増える時期」だからです

比例・反比例、平面図形、資料の活用……。

どの単元も、２学期に固め切れないと、３学期・中２で必ず大きく響きます。

 

そこで、平均点以下だった中１生が、“今すぐ”やっておくべき３つのことをまとめました。

 

“今すぐ”やっておくべきこと３つ

1つ目：テスト直後に「ミスの種類」を特定する

まず、返却されたテストを見て、ミスの種類をハッキリさせることが最優先です。

 

見るべきポイントは４つ

・計算ミス（ケアレスミス）か

・単元の理解不足（方程式・比例など）か

・図形の読み取り不足か

・問題文の意味を取り違えているか

数学は「どこでつまずいたか」で復習の方法が全く違うため、ここを曖昧にしたまま勉強を始めても、効果は出にくいです。

 

２つめ：学校ワークの「基本問題」をやり直す

平均点以下の生徒の多くは、実は“基本問題の穴”が原因です。

 

復習の最優先は、

・ワーク基本問題

・教科書の例題

・ノートの最初にやった単元テスト範囲

 

ここを“完璧に”することです。

基本問題の理解が全部埋まれば、次回テストで平均点以上は十分に狙えます。

 

３つめ：冬休み前までに「苦手単元を１つずつ克服」する

中１の２学期は、苦手単元が生まれやすい時期。

 

特に多いのは・・・

・方程式の文章題

・比例・反比例

・作図

・図形（角度・性質）

 

このうち、１つずつでいいので、克服目標を決めること。
「いっきに全部やる」のは続きませんが、１つずつに絞ると確実に成果が出ます。 

冬休みまでに、ここを取り返せば、３学期の数学が一気に楽になります。

 

まとめ

数学が平均点以下だった中１生は、今すぐ

１：ミスの種類を特定する

２：基本問題をやり直す

３：冬休み前に“苦手１つずつ”克服する

 

この３つを押さえれば、次の学年末テストに向けて確実に成績が上がります。