「優しい先生がいいです。」
「厳しく指導してほしいです。」
保護者面談や体験授業の際によく聞く言葉です。
ですが、本当に子どもの成長に必要なのは、“優しさ”か“厳しさ”のどちらか一方ではありません。
大切なのは、優しさの中にある厳しさ、そして厳しさの土台にある優しさです。
優しいだけでは、成長は止まってしまう
子どもは誰でも「できること」をやりたがります。
逆に、「難しいこと」「面倒なこと」からは逃げたくなるものです。
もし先生が優しいだけなら、
- 宿題をやらなくても怒られない
- 分からなくてもそのまま進める
- 苦手なことを避けられる
そんな環境になってしまいます。
もちろん、その場では子どもは楽かもしれません。
ですが、それでは本当の意味での成長にはつながりません。
勉強で成果を出すには、時には
- 面倒でもやる
- 分からなくても考える
- 苦手から逃げない
そんな姿勢が必要になります。
だからこそ、塾には“厳しさ”も必要なのです。
しかし、厳しいだけでは心が折れてしまう
一方で、ただ厳しいだけの指導も良いとは言えません。
- できないことを責め続ける
- ミスばかり指摘する
- 結果だけで判断する
こうした環境では、子どもは次第に「挑戦すること」そのものを怖がるようになります。
本来、勉強とは失敗を繰り返しながらできるようになるものです。
だからこそ、
- 頑張った過程を認める
- 小さな成長を見逃さない
- 「次はできる」と声をかける
そんな“支える優しさ”が必要になります。
本当に大切なのは「向き合うこと」
私たちが目指しているのは、
ただ優しい塾でも、ただ厳しい塾でもありません。
子ども一人ひとりに本気で向き合う塾です。
頑張れる時には背中を押し、
甘えが見えた時にはしっかり伝える。
落ち込んでいる時には支え、
逃げそうになった時には立ち止まらせる。
それは時に「厳しい」と感じることもあるかもしれません。
ですが、その根底には必ず「成長してほしい」という想いがあります。
勉強を通して育ってほしい力
塾で学ぶのは、テストの点数だけではありません。
- 継続する力
- 考え抜く力
- 自分と向き合う力
- できないことから逃げない力
これらは、将来社会に出てからも必要になる大切な力です。
だからこそ私たちは、
“ただ楽しいだけ”でもなく、
“ただ苦しいだけ”でもない環境を大切にしています。
優しさと厳しさ。
その両方があるからこそ、子どもは大きく成長していけます。
では今回は以上です。
