春、新年度の足音が聞こえてくる季節ですね。
「新しい習い事を始めさせてあげたい」と考える一方で 「うちの子にプログラミングなんてできるかしら？」と不安に思われている保護者様も多いのではないでしょうか。
実は、プログラミングに向いているかどうかは、学校の成績だけでは測れません。
今回は、教室の生徒たちの成長を見ていて確信した「プログラミングで才能が開花する子の共通点」をお伝えします！
こんなお子さんは「プログラミング」の才能アリ！もしお子様が以下のどれかに当てはまるなら、それは大きなチャンスです。
①ゲームや「ものづくり」が大好き！
当教室ではマインクラフト（マイクラ）を使用します。 単に遊ぶだけでなく、「ここをこう作り変えたい！」という創造意欲がある子は プログラミングの世界に驚くほどスムーズに入っていけます。
②自分のペースで「コツコツ」試すのが好き
「どうして動かないんだろう？」と試行錯誤を楽しめる子は最強です。 正解が一つではないプログラミングは、究極の「こだわり派」向けの習い事です。
③実は「算数や図形」に苦手意識がある…
意外かもしれませんが、机の上での計算が苦手でも マイクラの中で「座標」や「体積」を体感的に学ぶと、一気に理解が深まる子がたくさんいます。
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【成功事例】小4で中学生レベルの数学をマスター！？
以前、コツコツ作業が大好きな生徒さんがいました。
彼はマイクラでの作品作りに没頭するうちに、小学4・5年生にして中学生で習う正負の概念や比例・反比例や一次関数を解くうえで必要な変数の考え方などをマイクラの作品作りを通して習得。 その知識を活かしてオリジナルの作品を完成させ、なんとプログラミング大会で見事「優秀賞」を受賞されました！
「好き」のパワーは、大人の想像を軽々と超えていくのです。
まずは「楽しさ」を体験してみませんか？ プログラミングは、これからの時代を生き抜く「論理的思考力」を養う最高のツールです。
マイクラミングなら、「楽しさ」と「学び」を両立しながら、お子様の新しい可能性を引き出せます。
お子様のキラリと光る才能を、一緒に見つけてみませんか？
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