こんにちは。HERO'S横浜立場校です。

今日は、私の原点となる思い出についてお話しさせてください。

小学4年生の教室で起きたこと

皆さんは「ごんぎつね」を覚えていらっしゃいますか？

小学4年生の国語の教科書に、昔から掲載されているあの物語です。きつねのごんが兵十に償いをする、切なくも心温まる名作ですね。

私が小学生だった頃、この「ごんぎつね」をめぐって、クラスでディベートが行われました。

テーマは、物語の冒頭で、ごんが川で魚を取ってしまうシーンについて。

• 「ごんは魚を盗むつもりで取ったのか？」
• 「それとも、いたずらがしたいだけで、魚が欲しかったわけではないのか？」

正解はわかっていたけれど

文章をよく読めば、答えは明らかでした。

ごんは悪気があったわけではなく、「いたずらがしたかっただけ」。魚そのものが目的ではなかったのです。

自分たちで好きな方を選んでいいという形式だったので、クラスの頭のいい子たちや大多数の生徒が、当然この「正解」の方を選びました。

私も、頭では正解はそちらだとわかっていました。

でも、そのとき私は、あえて劣勢の方——「魚を盗んだんだ！」という少数派に飛び込んだのです。

そして、一生懸命に戦いました。

なぜ、そうしたのか

今思い返せば、それは理屈ではありませんでした。

ただ純粋に、**「困っている人や少数意見をほっておけない」という気持ちと、「矢面に立って自発的に行動する」**という本能のようなものが、私を動かしたのだと思います。

正解かどうかより、誰かが声を上げなければならない。

そんな気持ちでした。

私の人生の根幹になったもの

振り返ってみると、あの小学4年生のディベートが、私の人生の根幹を育んだ瞬間だったのだと感じています。

• 困っている人を見過ごせない
• 少数意見にも耳を傾ける
• 自ら行動し、責任を取る

これらの価値観は、あの日の教室で芽生えたものでした。

HERO'S横浜立場校の想い

だからこそ、私は今、この塾を運営しています。

できる限りたくさんの、困っている生徒さんを助けたい。

勉強がわからなくて困っている子。 自信を持てずにいる子。 自分の力を信じられない子。

そんな生徒さんたちに寄り添い、支えになりたい。

そして、自発的に行動し、自分で責任を取れる大人になってほしい。

それが、HERO'S横浜立場校の願いです。

最後に

「ごんぎつね」は、今も変わらず子どもたちに読み継がれています。

物語から学ぶことは、一人ひとり違うかもしれません。

でも、大切なのは、その物語を通じて**「自分はどう考えるか」「自分はどう行動するか」**を見つけることではないでしょうか。

HERO'S横浜立場校は、そんな「自分で考え、行動できる力」を育てる場所でありたいと思っています。