全国統一小学生テスト（小6）過去問分析！“考える問題”はどう対策する？

全国統一小学生テストは、「知っている」だけでは解けません。

四谷大塚の全国統一小学生テストでは、
「考える力」「読み取る力」「条件整理」が重要になります。

特に小学6年生では、
“初めて見る問題をどう考えるか”が問われる場面が増えていきます。

今回は、実際の過去問を参考にしながら、
全国統一小学生テストの特徴と対策ポイントを解説します。

1. 全国統一小学生テストの特徴

全国統一小学生テストでは、単純な暗記問題だけではなく、

• 条件整理
• 図や資料の読み取り
• 文章から考える力

が重視されます。

実際の過去問でも、算数・理科・社会それぞれで
「見て考える」問題が多く出題されています。

2. 実際の過去問を見てみよう

例えば算数では、次のような問題が出題されています。

【過去問例】
「たて15cm、横21cmの長方形を、同じ向きにすき間なく並べて正方形を作る。最も小さい正方形を作るとき、長方形は何個必要か。」

この問題は、ただ計算するだけでは解けません。

• 15と21の関係を見る
• 最小公倍数を考える
• 図をイメージする

といった、複数の考え方を組み合わせる必要があります。

つまり、「知識を使って考える力」が求められているのです。

3. どう対策すればいい？

全国統一小学生テスト対策で大切なのは、

• 途中式を書く
• 図をかく
• 条件を整理する
• 「なぜそうなるか」を考える

ことです。

特に算数では、
「とりあえず答えを出す」より、
考え方を整理する習慣が非常に重要になります。

また国語でも、長文をなんとなく読むのではなく、
「誰が」「何を」「どう感じたか」を整理しながら読む練習が必要です。

4. 今からできる準備

全国統一小学生テストは、満点を取るためだけの試験ではありません。

大切なのは、

• 考える経験を積むこと
• 今の得意・苦手を知ること
• 全国レベルを体験すること

です。

特に小学6年生は、中学進学前の大切な時期です。

「難しい問題に挑戦する経験」そのものが、大きな成長につながります。

ヒーローズ甚目寺校の取り組み

ヒーローズ甚目寺校では、

• 思考力問題への取り組み
• 図や途中式を書く練習
• 「考え方」を説明する指導

を大切にしています。

「わかった！」だけでなく、「考えられた！」という経験を増やしていきます。

まとめ

• 全国統一小学生テストは思考力重視
• 算数では条件整理が重要
• 「考える経験」が大きな力になる

ぜひ、「難しそう」で終わらず、
「考えてみよう！」という気持ちで挑戦してみてください。