小学時代では、今の学年ではもう一つ理解が弱かった。けど、次の学年ではキットうまく行ける！そう信じて新学年を迎えていく子も多いですね。

ここに大きな落とし穴が・・・

小学校の指導要領では、各学年での単元を習得する事で、次の学年の単元の内容が理解できるように作られています。

年ごとに頭を「成長」させていくのです。意図的にです。

もしも、今の学年の単元が理解していなかったらどうなるのか・・・

次の学年には、何もしないでも上がります。そして、更にレベルが上がった内容の単元が現れてきます。

理解不能！

理解出来ません。そのまま次の学年に上がります。

学校では、遡って指導してくれません。聞けば教えてくれるかもしれませんが、今どきの学校の先生方は超多忙なのです。

放ったらかし・・・

気付いた時には、中学生。

中学の授業が、全く理解できません。

何故理解できないのかさえ、わかりません。

放ったらかしになる前に！手を打ちましょう！

小学生の学力は、なかなか見えて来ません。テストでは、毎回70点以上。たまには100点もある。しかし、小学校のテストは、ほぼ全員が100点近く採れるような内容にしています。

そうでなければ、どこか習得出来ていないかも・・と疑ってあげてほしいです。

早期発見！早期治療！

さて～今日のまかないは・・・

コロッケバーガー

ハートのコロッケ！

明日に、期待！

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