・ テストの点数は悪くないはずなのに、なぜか内申点がいつも平均止まり
・ 提出物は出しているけれど、中身の「評価」をＡや◯にするコツが分からない
・ 内申点をしっかり確保して、志望校選びで一歩リードしたい

• 1. テストだけじゃない！現在の内申点を決める「3つの評価軸」
• 2. 明日からできる！授業中に先生の目をとめる3つの具体策
• 3. ヒーローズ城陽校が「テスト対策」と「内申点対策」を両立できる理由
• 4. 塾長からの直球メッセージ

1. テストだけじゃない！現在の内申点を決める「3つの評価軸」

現在の中学校の通知表は、昔のような「相対評価（集団の中で上から何％が5）」ではなく、「絶対評価（個人の到達度で決まる）」です。そして、その評価は以下の3つの観点から成り立っています。

① 「知識・技能」：主に定期テストの点数、小テストの結果
② 「思考・判断・表現」：テストの記述問題、授業中の発言、レポートの中身
③ 「主体的に学習に取り組む態度」：提出物の期限・内容、授業への参加姿勢

つまり、たとえテストで90点（知識・技能がA）を取ったとしても、提出物を出さなかったり授業中に寝ていたりして「主体的な態度」がCであれば、総合評価は「3」になってしまう仕組みなのです。内申点を上げるためには、この3つのバランスをすべて引き上げる必要があります。

2. 明日からできる！授業中に先生の目をとめる3つの具体策

では、具体的に授業の中でどう動けば先生からの評価が高まるのでしょうか。人見知りの子でもすぐに実践できる「3つのコツ」をご紹介します。

① ノートの「余白」に自分の疑問や気付きを書く

先生が黒板に書いた文字をそのまま綺麗に写すだけのノートは、ただの「コピー」であり、高い評価はつきません。

先生の評価を「A」にするために、先生が口頭で言った重要なポイントや、「なぜこうなるんだろう？」と自分で調べたこと、疑問に思ったことをノートの余白にメモしておきましょう。先生がノートを点検したとき、「この子は授業をただ聞くだけでなく、自分で考えて受けているな」と一発で伝わります。

② ワークやレポートの「振り返り欄」を3行以上書く

提出物のワークの丸付けをしたあと、間違えた問題を赤ペンで直して終わり、にしていませんか？

一番大切なのは、章の終わりなどにある「振り返り（感想）欄」です。ここを「楽しかった」「難しかった」の一言で終わらせるのは絶対にNG。「どこが分からなくて、どうやって解決したか（教科書を読み直した、など）」を具体的に3行以上書きましょう。これが「主体的に取り組む態度」の最大の評価材料になります。

③ ペアワーク・グループワークで「聞き手」として貢献する

「授業中に手を挙げて発言するのが苦手」というおとなしい子でも、評価を大きく上げるチャンスがあります。それが話し合い活動の時間です。

自分が大声でリーダーシップを取る必要はありません。友達が意見を言ったときに、「しっかり体を相手に向けて、深くうなずきながら聴く」「『それ良いね！』と声をかける」といった行動を徹底してください。現在の指導要領では「他者と協働して学ぶ姿勢」も強く評価されるため、これだけで授業への貢献度が非常に高く評価されます。

3. ヒーローズ城陽校が「テスト対策」と「内申点対策」を両立できる理由

内申点を上げるためのコツは分かっても、子どもが自分一人で「この提出物の書き方で大丈夫かな？」「次のレポートは何に気をつければいい？」と管理するのは大変です。だからこそ、ヒーローズでは日々の学習習慣から提出物のクオリティまで個別にトータルサポートします。

ご家庭でお願いしたいサポート	ヒーローズ城陽校にお任せいただく役割
学校から配られる「年間行事予定表」や「提出物の範囲表」を一緒に確認し、期日をいつでも見える場所に貼っておく	学校のワークの進捗を毎回チェック。「ただ答えを写しただけ」になっていないか、丸付けの丁寧さや間違い直しのやり方まで細かく指導
「次のテストに向けてワーク進んでる？」と、優しく声をかけて本人の意識を促す	地域密着の強みを活かし、各中学校のテスト傾向を完全に把握。テスト点数（知識・技能）を確実に引き上げるための直前対策を実施

当塾の個別指導では、単に勉強を教えるだけでなく、学校の通知表のコピーをいただき、どの項目のせいでその評定になっているのかを徹底分析します。一人ひとりの性格や学校の状況に合わせたアドバイスを行うため、無理なく効率的に内申点を引っ張り上げることができます。