全国250教室以上展開中！個別指導学院ヒーローズ京都円町教室の小西です。

本日は前回の続き【勉強しなさいと言わない Part2】です。

前回は…
①勉強って何なのかを理解させる』
②目的を作ってあげる

では早速参りましょう！

『勉強の目的を作ってあげる』ためのコミュニケーション法

振り返ってみてください…
お子様にお手伝いを頼むとき、保護者の皆様はどんなお気持ちでお話しをされますか？

・・・

伝え方は千差万別かと思いますが「⚪︎⚪︎してくれるかな？（そしたらお母さんうれしいな〜）」という気持ちが込められてはいないでしょうか？

親御様が『嬉しいと感じる気持ち』
ぜひこれを言葉にして伝えてあげてください。
実はこれがとても重要だそうです！！

子ども達は語彙力が潤沢でなかったり、伝えたいことが上手く伝えられなかったり。
逆も然りで、うまく気持ちの部分まで読み取ることができなかったりします。
日本は察する文化だとよく言われますが、これは私たち大人がそういうコミュニケーションを取っているからなのでは？と感じることがあります。
日本の美徳ですし素晴らしい能力だと思いますが、これからのグルーバル社会では伝えたいことを伝えれる力の方が大切です。

ぜひ勉強を頑張ったとき、やる気がないけど机に向かって宿題に取り組んでいるとき「お母さん（お父さん）嬉しいな！」の部分まで伝えてあげてください(^^)

 

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